Iq gelişiminde çevresel faktörler
Yapılmış olan diğer araştırmalarda yetimhanelerde çok kalabalık yatakhanelerde kalan çocukların çoğu zeka yönünden normalin altında p...
Zekanın tanımını yapmak hayli güçtür. Bir grup zihinsel yeteneğe karşılık geldiği konusunda pek çok insan benzer fikirde olmasına karşın hangi yeteneklerin zekanın genel bileşenleri olduğu konusunda görüş ayrılıkları bulunur.
Yapılmış olan diğer araştırmalarda yetimhanelerde çok kalabalık yatakhanelerde kalan çocukların çoğu zeka yönünden normalin altında puan aldığı bulunmuştur. Lakin bu çocuklar kendileriyle oyun oynayan, konuşmalarını teşvik eden, kısaca onlarla yeterli kadar ilgilenecek kadar zaman geçiren birileri olunca zeka puanlarında artış gözlenmiştir. Benzer halde sosyo-ekonomik düzeyi yüksek olan ailelerin evlat edindiği çocukların, sosyo-ekonomik düzeyi düşük olan ailelerin evlat edindiği çocuklardan daha yüksek olduğu da gösterilmiştir.
Hack M, Breslau N, Weissman B, Aram D, Klein N, Borawski E (1991). Effect of very low birth weight and subnormal head size on cognitive abilities at school age. New England Journal of Medicine, 325: 231-237.
Yapılmış olan test sonuçları doğum öncesi beslenmenin zeka puanını etkilediğini göstermektedir. Çocukluk yaşlarında da yeterli besini alamayan çocukların zeka testlerinde akranlarına göre daha düşük puan aldıkları bulunmuştur. Bu bulgular değerlendirildiğinde, çocukların erken devirde yeterli gıdadan yoksun kalmaları durumunda bedensel gelişimlerinin yanısıra zihinsel gelişimlerinin de geri kaldığı görülür. Yetersiz beslenen çocuklarda A vitamini desteği bile zeka puanlarında artış sağlar.
Morris CH (2002). Psikolojiyi Anlamak (Psikolojiye Giriş). Türk Psikologlar Derneği Yayınları: Ankara.
Müdahale programları (şahısların zihinsel yeteneklerini artırmak ve dolaylı olarak zeka testlerindeki puanlarını yükseltmek amaçlı geliştirilmiş eğitim programları) değerlendirmelerine göre her yaştan insanda zihinsel yetenekler artabileceğini göstermiştir.
İlk başta kabul edilmesi gerekli olan durumlardan biri şudur ki çevresel etkenlerin zeka üstünde önemli olduğunu savunanlar bile zekanın bir dereceye kadar kalıtsal olduğunu kabul etmektedirler. Bazı zihinsel kapasitelerimizi kalıtsal olarak almış olsak bile, zihinsel yeteneklerimizi nasıl geliştirdiğimiz gittiğimiz okullara, okduğumuz kitaplara, izlediğimiz televizyon programlarına, bebekken etrafta gördüklerimize ve ayrıca ne yediğimize bağlıdır.