Ders çocuklara nasıl sevdirilir?

Çocukların ders çalışma problemi hem öğretmenlerin aynı zamanda ebeveynlerin şikayet ettikleri konuların başında gelir. Yetişkinlere göre çocuklar envaiçeşit imkan sağlanmasına karşın ders çalışmıyorlar. Bu konuda endişe ve kaygı duymak problemi çözümsüz kılıyor. Çocukların dersi bir zorunluluk değil, eğlenceli bir aktivite olarak görmesi için yapılmış olması ve dikkatli olunması gerekli olan bazı noktalar vardır.

Çocukların ders çalışma konusundaki en büyük problemleri konsantre olamamalarıdır. Bu problemi çözmek için;

Çocuklarla beraber ders çalışıldığı kadar oyun da oynanmalı. Böylelikle çocuğun performans kaygısı azaltılarak ebeveynle olan paylaşımı arttırılır. 

Ders tekrarları yapılmasına yardım eden olunmalı. Böylece hem çocukla onun görev ve sorumluluklarının paylaşıldığı kaliteli bir zaman geçirilebilir, aynı zamanda ders çalışmak yalnız başına yaptığı sıkıntı verici bir aktivite olmaktan çıkar. Çocuk, bu alışkanlığı edindikten sonra yalnız olarak da sıkılmadan ders çalışabilecektir. 

Yalnız olarak ders çalışmaktan sıkılan çocuk teşvik edilmeli. Önemli olanın ödevin bir an önce bitmesi değil, çocuğun gayreti olduğu hissettirilmeli. Bunu yapmak için çocuklara "Ne kadar ödev yaptın?" veyahut "Kaç sayfa daha yapacaksın?" gibi sorular sormak yerine, ders çalışırken geçirmiş olduğu vakit ve gayret için ödüllendirilmeli, takdir edilmeli. 

Eğer sorun sadece konsantrasyon eksikliği değilse, yani çocuk oyun oynarken veyahut televizyon izlerken konsantre olabiliyor, ama sıra ders çalışmaya geldiği zaman işler değişiyorsa, sorun ebeveynlerin tutumunda olabilir. Bu gibi hallerde çocukla ders konusunda kurulan iletişim ve tutum daha değişik yönlendirilmelidir. 

Ders çalışmak yalnızca kitap, defter ve kalemle yapılmış olan sıkıcı bir eylem olmamalı. Görsel ve işitsel materyaller eklenmek suretiyle ders çalışmanın keyifli yönü gösterildiğinde çocuk eğlenirken öğrenecek ve kendi isteğiyle ders çalışacaktır.

Çocuklar ebeveynlerinin kendilerini ders çalışmak veyahut başarılı olmak kaydıyla sevdiklerini düşünmemeli. Çocuk-ebeveyn ilişkisinin sağlıklı halde devam etmesi ders çalışma alışkanlığından veya okul başarısından çok çok önemlidir. Dolaylı olarak çocukların ders çalışmasının kendi başarısı ve öğrenim hayatı için önemli olduğu, aile içerisindeki iletişimin ise kişilik gelişimi ve hayatının toplamı için önemli olduğu unutulmamalıdır.

Ödevlerin kısa aralıklar ile, mola verilerek yapılmış olması sağlanmalı.