Çocuk okulu sevmiyorsa ne yapılır?

Çocukların özellilkle ilkokul devirlerinde okulu sevmemelerinin bir çok nedeni vardır. Okul gitmek istememeleri, ödevlerinden kaçınmaları, ders çalışmamak için türlü bahaneler üreterek okulu sevmediğini belli eden çocuklara karşı nasıl bir tutm sergilenmelidir? Bu soruna gelin beraber çözüm üretelim! Çocuğa okulu sevdirmenin türlü yöntemleri vardır. Bu yöntemleri nasıl ve neye göre uygulayacağınıza karar vermek için çoçuğun yaş aralığı, cinsiyeti, bireysel özellikleri ve psikolojisi ölçüt olarak alınır. Çocuğun bütün bu özellikleri göz önünde bulundurularak okulu sevdirmeye yönelik çalışmalara başlamanız gerekmektedir.

Çocukların okulu sevmemesinin en büyük nedenleri içerisinde okuldan korkma yer alır. Çoğu çocuk okulun bir zorunluluk ve zor koşullarda yaşanılan bir ortam olduğunu bilinçaltına yerleştirmek suretiyle okuldan kendi kendisini soğutmaktadır. Çocuklara okulun zorla gidilen bir yer değil; sosyal faaliyetler ve kendisini sıkmayacak yollardan geliştirmenin bir aracı olduğunu aşılayarak bu korkuyu biraz da olsa azaltabilirsiniz. Öğretmenlerin çocuğa karşı tutumu da bu korkunun azalmasını sağlayabiilr. Zorlayıcı etkinlikler, sıavlar yapmamak; çocuklara karşı daha sıcak ve samimi davranmak; yaş aralığına münasip olarak türlü sosyal etkinlikler gerçekleştirmek çocuğun okul korkusun azaltır v eçoğu çocuk bu yöntemler okula ısınarak sevmeye başlar.

Çocuklar en güzel ve zevkli arkadaşlık faaliyetlerini okulda yaparlar. Yeni edinilen arkadaşlıklar çocukta negatif bir tutuma da neden olabilmektedir. Özel olarak ilkokul grubu çocuklarının arkadaşlıklarını pozitif yönde geliştirmesi azıcık daha zordur. Zaman geçtikçe okulda oluşan rekabet ortamı; yaşıtlarına göre azıcık daha alt seviyede kalmış bir çocuk için gerginlik oluşturmaktadır ve arkadaşlık ilişkileri kötüye gider. Bu ilişkiler çocuğa özgüven verilerek iyileştirilebilir. Örnek vermek gerekirse; sınıf ortamında çocuğa yapılan doğum günü partisi ile arkadaşlarının vermiş olduğu hediyelerle ilişkileri güçlenir. Birlikte eğlenecekleri bir ortam oluşması okul stresinden uzaklaştırarak okulu da eğlenceli bir ortam olabileceği fikrini çocuğa aşılar. Bu biçimde çocuk özgüven sahibi olarak arkadaşlık ilişkilerinde kendisini daha iyi bir konumda hisseder ve okulu da bu biçimde sevebilir.  Ödevler, aile ile beraber yapılırsa çocuğun azmi artar ve okula gitme isteği devamlı canlı kalır.