Mentorluk nasıl yapılır?

İletişim ve yönetim çağında yaşadığımız şu devirde gün geçtikçe artan mentorluk eğitim, öğretim, iş yaşamı gibi çokca alanda kullanılır. Tanımı tam anlamıyla konulamasa da rehberlik, koçluk, danışman olarak da kullanılır. Bunlardan değişik olduğu nokta esasen bireysel ve biraz gizlilik gerektirmesidir. Mesela bir koç takımına ‘Başarmak istiyor musunuz?’ diye sorar. Mentor ise ‘Bu işi böyle yaptım. Siz de izleyerek böyle yapabilirsiniz’ der. Ayrım noktası birebir kişiyle iletişimde bulunması ve kişinin kariyerine yön vermesidir.

Kişinin liderlik özelliklerini ve yeteneklerini geliştirmek

İşletmede kimseleri motive ederek hem kaliteyi hem verimi arttırmak

Akademik ve kariyer olarak kişiyi  desteklemek

İşletmenin kültürünü aşılamak ve yaymak

Kişinin bireysel gelişimine katkıda bulunmak

Mentorluğu kurumda uygulayacak kişi gerçekten bilgili olmalıdır. Kurumda kıdemli ve tecrübe sahibi olmalıdır. Bunun sebebi menti için bir model olmasıdır. Mentiden daha başarılı ve tecrübeli bir kariyeri olmalıdır ki mentiye kariyeri konusunda yol gösterebilsin. Ek olarak mentor ile menti arasında minimum iki basamak kıdem farkı olması bu model duruşu desteklemektedir. Belli aralıklar ile da muhakkak mentor ve menti görüşmeler gerçekleştirmelidir.Bu görüşmeler vesilesiyle iyi bir iletişim kurulur ve kişiye destek olunur.

Mentorluğun püf noktası da menti ile arasında kurduğu ilişkide saklıdır. Karşılıklı güven ve gizlilik gerektiren bu ortaklık hasebiyle mentinin kariyerinde pozitif değişiklikler gözlenmektedir. Mentorluktaki asıl amaç kısa bir zaman içerisinde kişinin kariyerine yardım eden olmak olduğundan dolayı aktarılan bu tecrübe ile kişinin kariyerinde bu değişim sağlanabilir.  Mentorluk, iş yaşamında kimselerin kariyerine yön vermesi ve iş hayatına daha kolay adapte olabilmesi için de kurumlar için önem arz etmektedir. Kurumlar da mentorluğa yapacakları yatırımla uzun bir zaman sonra yatırımlarının karşılıklarını fazlasıyla alacaklardır. 

Öz güveninde gözlemlenen artış

Kendini ve yeteneklerini geliştirme

Kendini daha iyi ifade etme

Takım çalışmalarına uygum sağlama

İş yaşamında ise amaç azıcık daha çeşitlidir. Bu amaçlar şunlardır:

Mentorlük mesleği çocuklarda eğitim hayatında ve bireylerde iş hayatında uygulanabilir. Mesela ergenlik çağlarını yaşayan çocuklar bir yol gösterici akıl hocasına ihtiyaç duyabilir. Çünkü hem duygusal hem bireysel karmaşanın çok yoğun yaşandığı bir devredir. Bu halde bir mentor(danışılan) çocuk için yararlı olabilir. Çocukta(menti) bu vesileyle bu zamanı daha kolay ve hızlı atlatabilir. Mentorlukta asıl amaçta budur. Daha kısa zamanda daha hızlı ilerlemek. Yapılmış olan test sonuçları sonucu mentorluk desteği alan çocuklarda aşağıdaki özelliklerde belli bir pozitif değişim gözlemlenmiştir.